Відмінювання іменників чоловічого роду в польській мові

Увага!!! Тема уроку

Відмінювання іменників чоловічого роду

Основна частина уроку

  В польській мові відмінювання чоловічого роду є досить складною темою.

При відмінюванні потрібно зважати ,чи цей іменник називає особу чоловіка,чи це є жива чи нежива істота,звісно, також на закінчення.

 Відмінювання іменників чоловічого роду,які означають осіб чоловічої статі з нульовим закінченням.

 

PrzypadekLiczba pojedynczaLiczba mnoga
Mianownik (kto? co?):studentstudenci
studenty
Dopełniacz (kogo? czego?):studentastudentów
Celownik (komu? czemu?):studentowistudentom
Biernik (kogo? co?):studentastudentów
Narzędnik (z kim? z czym?):studentemstudentami
Miejscownik (o kim? o czym?):studenciestudentach
Wołacz (hej!):studenciestudenci
studenty

 

PrzypadekLiczba pojedynczaLiczba mnoga
Mianownik (kto? co?):nauczycielnauczyciele
Dopełniacz (kogo? czego?):nauczycielanauczycieli
Celownik (komu? czemu?):nauczycielowinauczycielom
Biernik (kogo? co?):nauczycielanauczycieli
Narzędnik (z kim? z czym?):nauczycielemnauczycielami
Miejscownik (o kim? o czym?):nauczycielunauczycielach
Wołacz (hej!):nauczycielunauczyciele

 

 

PrzypadekLiczba pojedynczaLiczba mnoga
Mianownik (kto? co?):lekarzlekarze
Dopełniacz (kogo? czego?):lekarzalekarzy
Celownik (komu? czemu?):lekarzowilekarzom
Biernik (kogo? co?):lekarzalekarzy
Narzędnik (z kim? z czym?):lekarzemlekarzami
Miejscownik (o kim? o czym?):lekarzulekarzach
Wołacz (hej!):lekarzulekarze

 

 

PrzypadekLiczba pojedynczaLiczba mnoga
Mianownik (kto? co?):mążmężowie
męże
Dopełniacz (kogo? czego?):mężamężów
Celownik (komu? czemu?):mężowimężom
Biernik (kogo? co?):mężamężów
Narzędnik (z kim? z czym?):mężemmężami
Miejscownik (o kim? o czym?):mężumężach
Wołacz (hej!):mężumężowie
męże

 

 Відмінювання іменників чоловічого роду,які означають осіб чоловічої статі з  закінченням   -а.

 

PrzypadekLiczba pojedynczaLiczba mnoga
Mianownik (kto? co?):tatatatowie
taty
Dopełniacz (kogo? czego?):tatytatów
Celownik (komu? czemu?):tacietatom
Biernik (kogo? co?):tatętatów
Narzędnik (z kim? z czym?):tatątatami
Miejscownik (o kim? o czym?):tacietatach
Wołacz (hej!):tatotatowie
taty

 

 

PrzypadekLiczba pojedynczaLiczba mnoga
Mianownik (kto? co?):kierowcakierowcy
kierowce
Dopełniacz (kogo? czego?):kierowcykierowców
Celownik (komu? czemu?):kierowcykierowcom
Biernik (kogo? co?):kierowcękierowców
Narzędnik (z kim? z czym?):kierowcąkierowcami
Miejscownik (o kim? o czym?):kierowcykierowcach
Wołacz (hej!):kierowcokierowcy
kierowce

 

 

PrzypadekLiczba pojedynczaLiczba mnoga
Mianownik (kto? co?):artystaartyści
artysty
Dopełniacz (kogo? czego?):artystyartystów
Celownik (komu? czemu?):artyścieartystom
Biernik (kogo? co?):artystęartystów
Narzędnik (z kim? z czym?):artystąartystami
Miejscownik (o kim? o czym?):artyścieartystach
Wołacz (hej!):artystoartyści
artysty

 

 

PrzypadekLiczba pojedynczaLiczba mnoga
Mianownik (kto? co?):dentystadentyści
dentysty
Dopełniacz (kogo? czego?):dentystydentystów
Celownik (komu? czemu?):dentyściedentystom
Biernik (kogo? co?):dentystędentystów
Narzędnik (z kim? z czym?):dentystądentystami
Miejscownik (o kim? o czym?):dentyściedentystach
Wołacz (hej!):dentystodentyści
dentysty

 

Відмінювання іменників чоловічого роду,які означають живі істоти ,але не є осібами чоловічої статі.

 

PrzypadekLiczba pojedynczaLiczba mnoga
Mianownik (kto? co?):kotkoty
Dopełniacz (kogo? czego?):kotakotów
Celownik (komu? czemu?):kotukotom
Biernik (kogo? co?):kotakoty
Narzędnik (z kim? z czym?):kotemkotami
Miejscownik (o kim? o czym?):kociekotach
Wołacz (hej!):kociekoty

 

 

PrzypadekLiczba pojedynczaLiczba mnoga
Mianownik (kto? co?):baranbarany
Dopełniacz (kogo? czego?):baranabaranów
Celownik (komu? czemu?):baranowibaranom
Biernik (kogo? co?):baranabarany
Narzędnik (z kim? z czym?):baranembaranami
Miejscownik (o kim? o czym?):baraniebaranach
Wołacz (hej!):baraniebarany

 

 

PrzypadekLiczba pojedynczaLiczba mnoga
Mianownik (kto? co?):lewlewy
Dopełniacz (kogo? czego?):lewalewów
Celownik (komu? czemu?):lewowilewom
Biernik (kogo? co?):lewalewy
Narzędnik (z kim? z czym?):lewemlewami
Miejscownik (o kim? o czym?):lewielewach
Wołacz (hej!):lewielewy

 

 

PrzypadekLiczba pojedynczaLiczba mnoga
Mianownik (kto? co?):niedźwiedźniedźwiedzie
Dopełniacz (kogo? czego?):niedźwiedzianiedźwiedzi
Celownik (komu? czemu?):niedźwiedziowiniedźwiedziom
Biernik (kogo? co?):niedźwiedzianiedźwiedzie
Narzędnik (z kim? z czym?):niedźwiedziemniedźwiedziami
Miejscownik (o kim? o czym?):niedźwiedziuniedźwiedziach
Wołacz (hej!):niedźwiedziuniedźwiedzie

 

Відмінювання іменників чоловічого роду,які означають предмети 

 

PrzypadekLiczba pojedynczaLiczba mnoga
Mianownik (kto? co?):stółstoły
Dopełniacz (kogo? czego?):stołustołów
Celownik (komu? czemu?):stołowistołom
Biernik (kogo? co?):stółstoły
Narzędnik (z kim? z czym?):stołemstołami
Miejscownik (o kim? o czym?):stolestołach
Wołacz (hej!):stolestoły

 

 

PrzypadekLiczba pojedynczaLiczba mnoga
Mianownik (kto? co?):nóżnoże
Dopełniacz (kogo? czego?):nożanoży
nożów
Celownik (komu? czemu?):nożowinożom
Biernik (kogo? co?):nóżnoże
Narzędnik (z kim? z czym?):nożemnożami
Miejscownik (o kim? o czym?):nożunożach
Wołacz (hej!):nożunoże

 

 

PrzypadekLiczba pojedynczaLiczba mnoga
Mianownik (kto? co?):parasolparasole
Dopełniacz (kogo? czego?):parasolaparasoli
Celownik (komu? czemu?):parasolowiparasolom
Biernik (kogo? co?):parasolparasole
Narzędnik (z kim? z czym?):parasolemparasolami
Miejscownik (o kim? o czym?):parasoluparasolach
Wołacz (hej!):parasoluparasole

 

 

PrzypadekLiczba pojedynczaLiczba mnoga
Mianownik (kto? co?):filmfilmy
Dopełniacz (kogo? czego?):filmufilmów
Celownik (komu? czemu?):filmowifilmom
Biernik (kogo? co?):filmfilmy
Narzędnik (z kim? z czym?):filmemfilmami
Miejscownik (o kim? o czym?):filmiefilmach
Wołacz (hej!):filmiefilmy

 

Тренуємо читання

   Mentor dla cudzoziemca Ola Różycka, studentka psychologii, przez cały ubiegły rok opiekowała się Martiną, Włoszką z Bolonii, która przyjechała na Uniwersytet Warszawski studiować ekonomię. – Pomagałam jej załatwiać sprawy w dziekanacie, zapisać się do biblioteki, trafić na zajęcia, znaleźć mieszkanie. Samej byłoby jej trudno, bo nie znała polskiego – wspomina Ola. Była mentorką – osobą, która pomaga zagranicznym stypendystom odnaleźć się na uczelni i w mieście. Takiego opiekuna dostaje każdy cudzoziemiec na Uniwersytecie Warszawskim. Podobnie też jest w Szkole Głównej Handlowej. Ten zwyczaj przyszedł z zachodnich uczelni, na które co roku przyjeżdża wielu studentów z całego świata. Coraz więcej przybywa ich też do Polski. Polscy studenci zgłaszają się, żeby polepszyć swój angielski albo inny język. W ankiecie zgłoszeniowej podają, jaki język znają i jaka ma być płeć ich podopiecznego. Bo mentorowanie szybko zmienia się we wspólne spotkania, imprezy, przyjaźń, a czasem nawet w coś więcej… Kiedy zdarza się, że opiekun nie może zająć się studentem, do akcji wkracza Grupa Szybkiego Reagowania. Zastępuje mentora, by student obcokrajowiec nie czuł się zagubiony w mieście. – Zaprzyjaźniłyśmy się z Martiną. Spędziła w moim domu Wielkanoc. Chociaż moja mama nie zna włoskiego ani angielskiego, świetnie się porozumiewała z Martiną i bardzo się polubiły – wspomina Ola. Mentorska znajomość przetrwała wakacje: piszą do siebie maile, a za pół roku będą się spotykały we Włoszech. Ola wyjeżdża na stypendium do Rzymu. I tam, jako zagraniczna stypendystka, będzie miała okazję zobaczyć, jak wygląda praca mentora od drugiej strony.

Граматичні вправи

Proszę uzupełnić tekst właściwą formą wyrazów w nawiasach zgodnie z podanym
przykładem.

 



   W ostatnich latach (rok) coraz częstszym sposobem nawiązywania _____________ (kontakt) z drugą osobą jest Internet.

 

 

   Na _____________ (czat) internetowych wszystko jest łatwiejsze, ponieważ rozmówca jest anonimowy.

 

 

   W każdym _____________(moment) można nie odpowiadać na niewygodne pytania lub wyłączyć komputer.

 

 

   Są ludzie, którzy _____________ (poznać się) dzięki ____________ (komputer) , a następnie ____________  (pobrać się).

 

 

   Jednak trudno sprawdzić, kto _____________ (siedzieć) po drugiej stronie _____________ (internetowy) łącza i jakie ma zamiary.

 

 

   Dlatego psychologowie ostrzegają rodziców, żeby zwracać _____________ (uwaga) na swoje dzieci przesiadujące przed

ekranem komputera.

 

 

   Niekiedy internetowe znajomości mogą okazać się tragiczne   w _____________ (skutek, l. mn).

Що потрібно засвоїти на цьому уроці?

 Відмінювання іменників чоловічого роду

Домашнє завдання 

Scroll to Top